Stimulusekvivalens og språk: Teorier og empiri. Er stimulusekvivalens relevant for studiet av menneskelig språk?

Mye menneskelig atferd er ikke direkte lært. I den senere tid har det kommet teorier og vitenskapelige metoder som søker å beskrive hvordan ikke direkte lært atferd kan forekomme. Flere forskere og teoretikere har påpekt den tilsynelatende sammenhengen mellom stimulusekvivalens og menneskelig språk. Forholdet mellom nyere atferdsanalytiske teorier og språk vil bi redegjort for, eksperimentell forskning relevant for de ulike toeriene vil også bli tatt opp. Til slutt vil bruken av eksperimentelle metoder for å få viten om et ikke eksperimentelt "real life"-fenomen bli diskutert.