Selvskadende atferd - kommunikasjon og kontroll.

Presentasjon av et case der selvskadende atferd hos en lavtfungerende ungdom med autisme ble betydelig redusert ved at målpersonen ble gitt funksjonelle måter å uttrykke ønsker og frustrasjoner samt en adekvat måte å kontrollere omgivelsene på. Innføring av kommunikasjon med bilder og talebryter med begrepet "ferdig" for å komme ut av kravsituasjoner. Presentasjonen vil inneholde videoklipp av prosessen, med vekt på innføring av talebryteren og det vil redegjøres for teoretisk grunnlag og metodisk vinkling.