Fluencybasert opplæring

Kategori
Ukjent
Format
Innlegg i symposium
Performers
Torunn Lian  
Abstract
Fluencybasert opplæring/Presicion Teaching er et sett av strategier og opplæringsteknikker som bygger på fri operant metodologi og har vist lovende resultater i opplæring av barn og unge med gjennomgripende utviklingsforstyrrelser. Metoden er lite anvendt i arbeid med barn med autisme i Skandinavia. Med utgangspunkt i sentrale elementer fra fluencybasert opplæring vil presentasjonen se på mulige forbedringsområder innenfor Discrete Trial når det gjelder effektivisering av trening. Herunder vil momenter som tid brukt på trening, databasert beslutningstaking, mestringskriterier og generalisering bli tatt opp. Det vil i presentasjonen bli gitt eksempler på fluencybaserte øvelser innenfor ulike opplæringsområder i tidligintervensjon.