Fra kaos til mestring

Brusetkollen skole har gjennom noen år vært et ressurssenter for Oslo kommune. Vår hovedoppgave i utadrettet tjeneste har vært arbeid med atferdsendring i klasser og på hele skoler, med vekt på å omsette aktuell forskning til gjennomførbar praksis. Tilbakemeldingene på våre prosjekter er så gode at vi ønsker å dele modellene og erfaringene våre med andre. Forelesningen vil gi en kort presentasjon av teoribakgrunn og forskningsbaserte elementer som vi legger til grunn for endringsarbeid i klasser og på skoler. Sentralt står teorier og forskning innen systemisk arbeid, kognitiv atferdsending, løsningsfokusert tilnærming og lokal innovasjon. Vi vil videre gi konkrete eksempler på prosjekter vi har gjennomført på klasse- og skole- og kommunalt nivå.