Barneoppdragelse basert på anvendt atferdsanalyse

Presentørene har fått stipend fra NAFO, Helge Morset Stipendfond 2004, for å designe og prøve ut et kurs om barneoppdragelse. Presentasjonen har som formål å formidle erfaringer med dette pilotprosjektet. Presentasjonen kan være aktuell for seminardeltakere som er lærere, deltakere som arbeider med forelderveiledning og deltakere med tilknytning til barnevernet. I sammenheng med våre forelesninger i generell psykologi, blir vi ofte kontaktet av studenter som ønsker råd og veiledning om hvordan de, på en faglig og systematisk måte, kan oppdra og håndtere barn. Flere av disse studentene er enslige forsørgere som opplever at hverdagslivet med barn gjør fullføring av studiene vanskelig. Mange opplever at de bruker store deler av tiden med sine barn til å irettesette, kjefte eller mase. For å hjelpe disse studentene har vi organisert og gjennomført et gratis kurs over 12 uker (24 timer). Vi har fokusert på hvordan man, med positive midler, kan få tilbake kontroll over barnas oppførsel, og dermed lette egen livs – og studiesituasjon. Det sentrale har vært å lære praktiske ferdigheter som er nødvendige for å oppdra barn, men også atferdsanalytiske grunnbegreper som kan være til hjelp ovenfor flere atferdsformer og situasjoner.