Om "Interteaching". En undervisningsform for å lære studenter atferdsanalyse.

6. mai 200518:15-19:00

Veslefjellhall 2 og 3

Kategori

Ukjent

Format

Forelesning

Presentør

Erik Arntzen

Abstract

Det vil bli gjennomgått og diskutert hva ”interteaching” er, samt hvilken betydning det kan ha i undervisningssammenheng. ’Interteaching’ er en undervisningsform som er fleksibel og innovativ, og som samtidig er en undervisningsform som bygger på prinsipper innen atferdsanalyse. Det vil også bli gitt konkret eksempler på bruken av denne undervisningsformen.

Analyse og behandling av problematferd :
Format
Tilleggsseminar

4. mai 200515:30-4. mai 200513:00(Torsdag)

Veslefjellhall 2 og 3

Jon Arne Farsethås
Børge Holden
Format
Tilleggsseminar
Reduksjon av selvskading. En sammenligning mellom differensiell og non-kontingent forsterkning.

4. mai 200515:45-16:45

Veslefjellhall 2 og 3

Kenneth Larsen
La data påvirke din atferd: Non-kontingent forsterkning i behandling av hyppig, aggressiv atferd.

5. mai 200509:00-10:00

Veslefjellhall 2 og 3

luke moynahan
Non-kontingent forsterkning i behandling av negativt forsterket problematferd.

5. mai 200510:15-11:15

Veslefjellhall 2 og 3

Ole Petter Østerbø
Langtidseffekt av non-kontingent forsterkning i behandling av selvskading om natten.

4. mai 200518:15-19:15

Veslefjellhall 2 og 3

Børge Holden
Non kontingent presentasjon av en opprettholdende forsterker for å redusere uønsket atferd.

4. mai 200517:00-18:00

Veslefjellhall 2 og 3

Grete Brouwer
Ingvil Ro Tønnesen
Non-kontingent forsterkning, etablerende operasjoner og stimuluskontroll. En kritisk analyse av mulige effektive elementer i intervensjoner basert på non-kontingent forsterkning.

5. mai 200511:30-12:30

Veslefjellhall 2 og 3

Jon Arne Farsethås