Opplæring av personer med ulik utdanning og erfaring i gjennomføring av funksjonelle eksperimentelle analyser og visuell tolkning av data

Forelesningen vil omhandle studier gjort i forbindelse med masteroppgave i Læring i Komplekse Systemer med fordypning i anvendt atferdsanalyse, Høyskolen i Akershus. Studiet er en replikasjon av Iwata et al (2000) med opplæring av personer i gjennomføring av eksperimentelle funksjonelle analyser. I tillegg er studiet utvidet til å også omfatte visuelle tolkninger av data fra eksperimentelle funksjonelle analyser. Målpersonene i studiet var ansatte i kommunal virksomhet som yter tjenester til mennesker med utviklingshemming og/eller autisme eller andre tillegssdiagnoser. Deltagerne i studiet har ingen eller liten formell utdannelse. Videre har deltagerne liten eller ingen erfaring i eksperimentelle analyser eller visuelle tolkninger av data. Presentasjonen vil omhandle bakgrunn for studiet, gjennomføring og resultater. Hovedvekt vil ligge på hvordan opplæringen ble gjennomført og effekt av opplæringen. Det er planlagt at deltagerne fra studiet deltar i gjennomføring av eksperimentell analyse med en klient, og data fra dette vil også presenteres. Videre vil presentasjonen omhandle opplæring i visuelle tolkninger av data fra eksperimentelle funksjonelle analyser dvs. hvordan dette ble gjort og hvilke resultater som fremkom.