Analyse og behandling av skolenekting (”vegring”, ”skulk”)

Skolenekting vil si at elever med opplæringsplikt er borte fra skolen uten gyldig grunn. Dette kan ha en rekke årsaker, men de to hovedårsakene er at (1) eleven synes at det er ubehagelig å gå på skolen, eller at (2) eleven foretrekker andre aktiviteter. Som for annen problematferd bør behandling så langt som mulig baseres på årsaker til at atferden forekommer. Når dette ikke lykkes, kan andre metoder være nyttige, som ellers. Jeg går gjennom årsaker, hvordan vi kan kartlegge årsaker, og behandling. Alt belyses med eksempler.