Opplæring basert på anvendt atferdsanalyse for barn med forsinket språkutvikling.

Av de barn som blir henvist Kapellveien habiliteringssenter, er det mange som av ulike årsaker har forsinket språkutvikling, men ikke har en autismediagnose. I likhet med barn med autismespektraforstyrrelser, bygger språkopplæringen for disse barna på prinsipper hentet fra anvendt atferdsanalyse. Forelesningen vil ta utgangspunkt i fire caser, og resultater av opplæring basert på anvendt atferdsanalyse for barn med forsinket språkutvikling vil bli presentert. Utviklingstesten PEP-3 og/eller kartleggingsverktøyet VB-MAPP er foretatt før oppstart og etter ca. 1 år med opplæring. Barna har mottatt ca. 5-10 timer discrete trial trening per uke, i tillegg til trening i smågrupper. Veiledning til støttepedagog og/eller barnehage er gitt ca hver 2-3 uke. Trening og resultater vil bli presentert med filmklipp. Mulige årsaker til resultatene vil bli diskutert.