Behandlingsintegritet - Gjør man det man sier man gjør?

Implementering av EIBI innebærer bruk av flere ulike opplæringsprosedyrer avhengig av hvilke behandlingsmål som implementeres og hvert enkelt barn. I tillegg til valg av opplæringsmetodikk vil effektiviteten av EIBI avhenge av at opplæringsprosedyrene implementeres med høy nok behandlingsintegritet, slik de er beskrevet i forskningen som ligger til grunn for valg av metodikk. Forelesningen vil belyse betydningen av å opprettholde høy behandlingsintegritet, definisjoner av behandlingsintegritet innen ulike opplæringsstrategier, prosedyrer for å måle behandlingsintegritet. Forelesningen vil ta utgangspunkt i forskning, sammen med enkelt case beskrivelser fra implementeringen av EIBI i Norge.