Tegnøkonomi for voksne brukere med utviklingshemning

Det å delta i dagligdags gjøremål er viktig for mennesker, ettersom det fremmer selvstendighet, mestringsfølelse og kontroll over eget liv. Mange voksne mennesker med utviklingshemning har ulike utfordringer i sin hverdag til å gjennomføre slike gjøremål. For denne brukergruppen kan slike utfordringer bestå av at de ikke mestrer ferdighetene eller ikke har motivasjon til å gjennomføre de. Tegnøkonomi er et atferdsendrende system som har vist seg å kunne motivere denne brukergruppen til å både etablere nye ferdigheter og opprettholde allerede innlærte ferdigheter. Dette systemet ble for første gang beskrevet i litteraturen på 1960-tallet, og det baserer seg på prinsippet om operant betinging (Ayllon & Azrin, 1968). Dette fremlegget tar for seg det empiriske grunnlaget for tegnøkonomi, og praktiske eksempler på hvordan slike systemer kan utformes for voksne brukere med utviklingshemning. Presentasjonen vil tilslutt vise til egen innføring av tegnøkonomi, samt data.