Utviklingshemning, utfordrende atferd, vesentlig skade, samtykke, verge og kapittel 9

De fleste som har utviklingshemning, har en svært lett utviklingshemning. Mange med utviklingshemning har dermed samtykkekompetanse. Dermed kan det bli mye som må vurderes før atferdsanalytiske tiltak eventuelt settes inn, for eksempel: Skal personen ha verge? Hva er personen samtykkekompetent til, og eventuelt hva ikke? Hvordan vurderes samtykkekompetanse? Har personen virkelig utviklingshemning, og hvordan vurderes det? Begår personen handlinger som medfører vesentlig skade? Når kan verge sette grenser, og når må kapittel 9 eventuelt brukes? Alt dette, og mer til, må vurderes når personer med lett utviklingshemning viser utfordrende atferd, og særlig atferdsanalytisk behandling kan bli aktuelt. Forelesningen drøfter hvordan det kan gjøres.