En farlig gutt, eller?

Sammendraget beskriver en case rundt en 13 år gammel gutt med en ADHD diagnose. Gutten viste mye utfordrende atferd på skolen. Planen før tiltaket startet, var å ta eleven ut av klassen og inn på en alternativ opplæringsarena utenfor skolens område. Søknaden til spesialklasse for kommende skoleår var påbegynt. Det vil bli beskrevet hvordan målrettet miljøbehandling med vekt på positiv atferdsstøtte ble brukt for å redusere den utfordrende atferden, og gradvis tilbakeføring inn i klassen igjen. Det vil også bli beskrevet hvordan prinsippene innenfor PAS ble brukt for å sikre god kommunikasjon og et nært og godt samarbeid med hjemmet.